Autor: Inteligência Educacional

O último webinário da série, realizado no dia 23 de julho, discutiu os aprendizados obtidos com a pandemia do novo coronavírus, com foco nas políticas de apoio aos idosos. O secretário geral da OEI, Mariano Jabonero, comentou sobre os impactos da pandemia em segmentos da sociedade como educação, saúde e economia. Para ele, o vírus […]

O segundo encontro foi realizado no dia 16 de julho e teve como tema “Brasil na pandemia: São Paulo, Rio de Janeiro e Nordeste”, com discussões sobre políticas públicas voltadas aos idosos nas regiões citadas. O chefe da representação da OEI no Brasil, Raphael Callou, agradeceu aos participantes pela presença na conversa, inseriu os assuntos […]

O primeiro webinário, realizado no dia 9 de julho, abordou como a pandemia de covid-19 tem sido enfrentada na Argentina, Espanha, México, Uruguai e Portugal. A primeira debatedora foi a ex-IMSERSO e Fundación Matia, a gerontóloga Mayte Sancho, que trouxe o panorama da experiência espanhola. Em sua exposição, ela disse que a maioria das pessoas […]

Mesmo com muitas incertezas, rotinas novas, Rosane sempre trás para às pessoas que estão a sua volta palavras de otimismo, na escola ela se dispõe a ajudar e apoiar às necessidades que aparecem, com palavras e ações.   Para os colegas professores  deixo a seguinte mensagem : “que mesmo que tudo pareça difícil, olhe para […]

Você já parou para pensar que já estamos há mais de 150 dias em distanciamento social? É muita coisa, não é mesmo? O ano de 2020 começou com muitas expectativas e todos estavam ansiosos por ele. Infelizmente podemos dizer que o ano de 2020 nos “pregou uma peça” e muitos dos nossos sonhos, metas e […]

Simone diz está mais preparada para o novo normal e deixa um recado especial para os colegas professores…   “Deixo essa mensagem aos meus colegas de trabalho: NUNCA DESISTA DE UMA CRIANÇA, POIS VOCÊ PODE INSPIRÁ -LA COM SEU EXEMPLO”.   Simone Andrade

Lucélia destaca como a escola da inteligência foi indispensável em todo este processo “a Escola da Inteligência foi o carro chefe deste processo de mudanças para as aulas.  Os conteúdos deram sentido, propôs assuntos que falam do emocional e trouxe como exemplo, muitas lições, como: superar inveja, valorizar o outro, nos valorizarmos também, usar a […]

Referências: ADLER, ALFRED. A CIÊNCIA DA NATUREZA HUMANA. 4. ed. São Paulo: Companhia editora nacional, 1957.

Como assim, COVID-19 e privilégio no mesmo título? Apesar deste momento histórico ter uma conotação bastante negativa, tendo em vista diversas áreas e vidas prejudicadas e perdidas, vivemos, concomitante a este cenário catastrófico, um momento de privilégio para a transformação da educação, visando as necessidades do século XXI. A educação brasileira clama por transformações há […]