COVID-19 E A EDUCAÇÃO BRASILEIRA: MOMENTO PRIVILEGIADO PARA TRANSFORMAÇÕES CURRICULARES
Como assim, COVID-19 e privilégio no mesmo título? Apesar deste momento histórico ter uma conotação bastante negativa, tendo em vista diversas áreas e vidas prejudicadas e perdidas, vivemos, concomitante a este cenário catastrófico, um momento de privilégio para a transformação da educação, visando as necessidades do século XXI. A educação brasileira clama por transformações há […]
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